手拉手学校协议书,手拉手学校协议书4篇

你知道合同应该如何撰写吗？合同背后所代表的法律效力逐渐提高。签订的合同要选择具有法律效应的，现在为您提供的是励志的句子的编辑整理的“手拉手学校协议书”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

甲方：天津市宝坻区大口屯镇第二中心小学

乙方：天津市宝坻区大口屯镇第一中心小学

为了推动教育改革和学校的发展，全面提高教育教学质量，提高教师素质、促进教师专业发展，搭建教师互相学习的平台，促进学校不断深化各自的教育教学管理工作，共同进步，经双方友好协商，达成如下协议：

一、自协议签订之日起，甲、乙双方正式成为教育交流与合作联谊学校。

二、甲、乙双方均有义务为对方提供开展教育交流活动的便利条件。

三、两校进行交流与合作的具体内容如下：

1.学校管理。包括教学管理、教研管理、德育工作、制度建设等。

2.教研工作。包括以说、听、评课为主的常规教研工作，教研组活动的开展，集体备课，课题研究，教学论文的撰写，实验课教学，第二课堂开展情况等。

3.教育教学。包括德育工作、班主任工作、集体备课、各科教学方法学习与交流、差生转化等。

4.其他方面。包括校园环境建设、校园文化建设等。

四、两校进行交流与合作的具体形式如下：

1.开展说、听、评课活动，学习先进教学方法。

2.以座谈会的形式开展专题研讨。

五、本协议自签字之日起生效，双方保证遵守执行。必要时，双方协商一致，可对本协议进行修改补充。

六、本协议一式两份，双方各执一份。

甲方：宝坻区大口屯镇乙方：宝坻区大口屯镇

第二中心小学第一中心小学

校长签字：校长签字：

xx年9月1日xx年8月20日

在学习、工作生活中，协议书起到的作用越来越大，签订协议书后则有法可依，有据可寻。拟起协议书来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的手拉手学校简单协议书，欢迎阅读与收藏。

甲方：

乙方：

学科：

甲乙双方本着“互助互学，共同进步”的学习目的，在双方自愿的基础上，结成师徒学习小组。为有效实现学习目标，特制定本协议。

甲方（师傅）的权利和义务

1．努力学习，提高自身的学科素养和学科成绩，为提高自身素质打下坚实的基础。

2．主动为乙方制定合理的学习目标，并通过各种方法提高乙方的所辅导学科的'成绩。

3．在辅导乙方期间，不得对乙方提出不切实际的学习目标和其它不合理的要求，不得纵容乙

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同学们，老师们，早上好！

今天我们在做一件非常有意义的事，我们华侨城小学和陕西岚皋县城关小学“1+1爱心助学”首批捐助仪式在这里举行了。城关小学的领导和教师代表也专程来参加这个仪式。首先，请允许我代表学校对远道而来的陕西岚皋县城关小学的领导和教师表示热烈地欢迎！

“1+1爱心助学”活动是我校少先队大队部发起的与部分地区、学校开展“手拉手”的一项活动，大队部以“一个家庭资助一名贫困学生；一个家庭献出一份真挚爱心；一个家庭完成一项爱心工程。”为主题，在全校范围进行宣传发动，得到了全体师生和广大家长的积极响应，首批的十名受助学生家庭可以说是被一抢而空。这充分显示了我们的学生和家长的爱心，更可喜的是还有我们的老师积极参与到这一活动中来。在此，我代表学校对积极参与这一活动的全校师生和热心的家长表示衷心的感谢！

爱心助学从形式上看，是我们对城关小学的同学给予帮助，但我认为手拉手活动历来就是双方互助的，我们的同学们在活动中同样可以得到极大的收获。从经济上看，城关小学的学生家庭确实不如我们，我了解到最困难的.学生家庭年收入仅2500元，平均每月只有200元，但这个学生没有放弃，还在坚持学习，这种精神难道不值得我们每一位同学学习吗？城关小学的硬件设施也确实较简陋，1500多名学生的校舍面积大约只相当于我们的这个运动场面积，一间教室里要挤下七八十名学生，可就在这样的条件下，城关小学的师生们仍然坚持学习，坚持课改，并取得可喜成绩，这难道不值得我们敬佩吗？今天，城关小学的老师就会在我们一些班级给我们送上精彩的交流课。以后我们也会组织我们的师生代表再赴城关小学，向城关小学的师生学习，锻炼我们的学生，磨练我们的意志。我们也一定能学到很多很多。

我们华侨城小学与陕西岚皋城关小学虽然相隔千里，但我相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！最后，忠心祝愿爱心助学活动能长期深入开展下去，祝愿我们两校的友谊永远长存！

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的少先队员们：

大家好！

今天，徐家井小学和大庆坪乡小学“手拉手”捐赠仪式在

人的一生中 ，跟人沟通占了大的比重，经常收到别人的短句。句子通常都意味着精简字少，什么样的句子可以准确表达内心的感受？在此，你不妨阅读一下学校带手机倡议书800字，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

各位同学：

当手机、mp3从一种奢侈品变为人们日常生活中的.普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给中学生带来了成长中的许多隐患。

首先，研究表明，手机信号会对人体产生一定的辐射影响，青少年正处于生长发育阶段且免疫系统脆弱，我们尚在发育的大脑更容易受到手机辐射的侵袭和损害；而长期使用mp3有可能使人一夜耳聋，提前"失聪"。

其次，未成年人中手机、mp3的盛行，容易使学生滋生"讲排场、好攀比、炫耀自己"的不良习气，严重阻碍未成年人道德教育。再次，中学生自制力低，手机、mp3的使用容易影响其求学的专注。有的在课堂上发短信、上、看小说，挂着耳麦听课，更是影响其听课质量，干扰课堂教学秩序。

此外，手机短信中所含的不少趣味低级的'垃圾信息，容易污染我们的心灵；手机还往往是一些青少年进行盗窃和暴力活动的联络工具。基于以上原因，学校倡议同学们暂时远离手机、mp3，严格遵守校规，自觉抵御不良风气的侵袭，坚决不带手机、mp3等类似工具进入校园，决不让手机问题成为自己成长道路上的绊脚石。在日常学习和生活中，时刻提醒自己，保持艰苦朴素、努力奋斗的作风，为罗二中校风、学风建设尽到个人应尽的责任。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

亲爱的同学们：

有多少次，你以看时间为借口，不由自主地拿出它？又有三遍你在课堂上以期待的心情打开手机qq，焦急的等待机会着他或她的焦急消息？有多少人，在本应该收获基础知识的时候，沉溺于手机上或手机游戏？又有多少人，塞着耳机，听着音乐，在课堂上“与世隔离”？不晓得从什么时候开始，上课带手机比带书更重要？又不晓得从什么时候开始，你感觉里韦县认真完整地听完大学里的一节课？

世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你身边你却低头玩手机。手机最初作为一种社交工具，在直接快捷便利的同时，也给课堂学习带来了英语课许多负面的影响。课堂上，许多未完成的游戏，未聊尽兴的天、未看完的小说，不仅影响了同学们的效率听课效益、听课质量，此起彼伏的铃声也外界影响了秩序正

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离婚协议书的写作要点离婚协议书是登记离婚（协议离婚）的实质性文件，离婚协议至少应包含以下内容：一、登记离婚是双方当事人的真实意思的表示；二、子女与何方共同生活，未与子女共同生活的一方对子女养育应承担的费用、支付的方式及期限；三、共同财产的分割（最好有明确清单）；四、共同债权、债务的享有和清偿责任；五、不与子女共同生活一方的探望权实行的方式及另一方协助的义务；六、其他需要在协议中明确的事项；七、双方当事人的签名、时间；离婚协议书范文立协议人：***，男，一九**年**月**日出生，现住******。

身份证号码：************。

***，女，一九**年**月**日出生，现住******。

身份证号码：************。

***与***于一九**年**月**日在****登记结婚，现因**********，已无法共同生活，故双方向婚姻登记机关申请离婚，现就财产及子女抚养达成如下协议：一、*******的房产是婚前财产，离婚后归***所有，***搬出。

二、***、***的婚生子女***归***抚养，***每月给***生活、教育费500元，直至***18周岁。

三、现家中的彩电、冰箱、洗衣机、金银首饰全归***所有。

四、夫妻关系存续期间，所欠***的5000元人民币，由***负责赔偿。

本《离婚协议书》自婚姻登记机关颁发《离婚证》之日起生效。

立协议人：***（签名）网页链接***（签名）年月日（以上离婚协议书范本格式仅供参考）

男方：×××，×年×月×日出生，民族：×族，工作单位：×××，现住址：×××。

女方：×××，×年×月×日出生，民族：×族，工作单位：×××，现住址：×××。

双方于×年×月×日在×市×城区(县)人民政府的民政部门登记结婚，现因×××(注：指感情不和等)的原因，自愿离婚，经双方协商一致，对有关事项，依《婚姻法》的规定达成如下协议：

一、男方×××与女方×××自愿离婚。

二、子女的抚养：

1、双方于×年×月×日生育有一儿子/女儿，取名：